Así comenzó todo: el origen de los procesadores

En la prehistoria de la informática sólo unos pocos cientos de personas en todo el mundo tenían las aptitudes necesarias para ponerse a los mandos de los ordenadores de la época. Allá por los años 50 y 60, los computadores eran máquinas que ocupaban varias habitaciones e incluso necesitaban de múltiples operarios para funcionar correctamente. Apenas trabajaban para grandes universidades o ejércitos y eran completamente desconocidas en los hogares.

Es evidente que esto ha cambiado radicalmente con el paso de los años y ahora cualquiera tiene a su disposición un ordenador sencillo de utilizar. Pero antes no era así. Entonces, ¿cómo empezó a fraguarse la era de la Información?

Modelo de Pupitre que se utilizara en las Escuelas

Luis Alejandro Pérez Sánchez, recibió un millón de pesos como finalista del concurso, y el gobierno lo contrató para que construya los primeros cien mil pupitres para el próximo año escolar.

MODELO GANADOR

Capacitarán 640 docentes en tecnología educativa

SANTO DOMINGO.- El Instituto Nacional de Formación y Capacitación del Magisterio (INAFOCAM) con el apoyo académico de la Universidad Tecnológica de Santiago (UTESA) inició un diplomado en tecnología educativa que beneficiará a 640 educadores de siete regionales del país.

La iniciativa de capacitación busca que, a través del uso y aplicación de las tecnologías de la información y la comunicación en su práctica pedagógica, los docentes asuman un rol más creativo e innovador en las escuelas.

En este sentido, se espera que los docentes, luego de concluida la capacitación puedan preparar y presentar contenidos y materiales didácticos haciendo uso de las tecnologías y medios educativos que ayuden al desarrollo de procesos cognitivos de los estudiantes.

Programa AME en favor de la educación

SU LABOR CONSISTE EN DOTAR DE LAS HERRAMIENTAS MÁS NOVEDOSAS A LOS EDUCADORES A TRAVÉS DEL USO DE LA TECNOLOGÍA.

Rosi Mejía  rosi.mejia@listindiario.com Santo Domingo

En el país existe la necesidad de realizar programas que ayuden al desarrollo de la educación en general. Los miembros de la Fundación Cisneros invierten en ella. Se preocupan por la calidad del proceso de enseñanza y aprendizaje de los estudiantes de centros educativos dominicanos.

Jeanette Quintero, coordinadora del programa Actualización de Maestros en Educación (AME), de la referida fundación, informa que la institución sin fines de lucro considera de vital importancia la actualización y formación de los docentes, quienes deben aprender a enfrentar correctamente cualquier situación que se presente en las aulas, además de tener las competencias requeridas para transmitirles a los alumnos todos los conocimientos que contribuyan a su evolución.