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1.
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Creatividad y la Innovación
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Los
estudiantes demuestran el pensamiento creativo, construyen el
conocimiento y desarrollan productos y procesos innovadores utilizando
tecnología.
Los estudiantes:
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a.
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Aplican el conocimiento existente para generar nuevas ideas, productos o procesos.
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b.
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Crean obras originales como medio de expresión personal o grupal.
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c.
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Usan modelos y simulaciones para explorar sistemas y temas complejos.
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d.
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Identifican las tendencias y las posibilidades de previsión.
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2.
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Comunicación y Colaboración
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Los
estudiantes utilizan medios y entornos digitales para comunicarse y
trabajar en colaboración, incluso a distancia, para apoyar el
aprendizaje individual y contribuir al aprendizaje de otros.
Los estudiantes:
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a.
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Interactúan,
colaboran y publican con compañeros, expertos u otras personas que
emplean una variedad de entornos digitales y medios de comunicación.
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b.
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Comunican información e ideas con eficacia a las audiencias múltiples usando una variedad de medios y formatos.
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c.
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Desarrollan la comprensión cultural y una conciencia global mediante la participación con alumnos de otras culturas.
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d.
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Contribuyen a los equipos de proyectos para producir trabajos originales o resolver problemas.
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3.
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La investigación y la fluidez de información
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Los estudiantes aplican herramientas digitales para obtener, evaluar y utilizar la información.
Los estudiantes:
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a.
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Planifican estrategias para orientar la investigación.
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b.
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Localizan,
organizan, analizan, evalúan, sintetizan y utilizan la información
ética de una variedad de fuentes y medios de comunicación.
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c.
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Evalúan y seleccionan las fuentes de información y herramientas digitales basadas en la adecuación a las tareas específicas.
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d.
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Procesan datos y reportan los resultados.
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4.
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El pensamiento crítico, solución de problemas y toma de decisiones
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Los
estudiantes utilizan habilidades de pensamiento crítico para planificar
y realizar investigaciones, administrar proyectos, resolver problemas y
tomar decisiones informadas usando herramientas apropiadas y recursos
digitales.
Los estudiantes:
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a.
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Identifican y definen los problemas auténticos y preguntas significativas para la investigación.
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b.
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Planifican y gestionan las actividades para desarrollar una solución o completar un proyecto.
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c.
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Recopilan y analizan datos para identificar soluciones y / o tomar decisiones informadas.
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d.
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Usan procesos múltiples y diversas perspectivas para explorar soluciones alternativas.
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5.
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Ciudadanía Digital
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Los
estudiantes entienden las cuestiones humanas, culturales y sociales
relacionadas con el comportamiento de la tecnología y las prácticas
legales y éticas.
Los estudiantes:
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a.
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Promueven y practican el uso legal, seguro, y responsable de la información y la tecnología.
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b.
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Muestran una actitud positiva hacia el uso de tecnología que apoya la colaboración, el aprendizaje y la productividad.
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c.
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Demuestran la responsabilidad personal para el aprendizaje permanente.
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d.
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Ejercen liderazgo para la ciudadanía digital.
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6.
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Operaciones de Tecnología y Conceptos
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Los estudiantes demuestran una sólida comprensión de los conceptos de tecnología, sistemas y operaciones.
Los estudiantes:
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a.
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Comprenden y utilizar sistemas de tecnología.
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b.
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Seleccionan y utilizan las aplicaciones de forma eficaz y productiva.
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c.
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Solucionan problemas de los sistemas y aplicaciones.
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d.
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Transfieren los conocimientos actuales para el aprendizaje de las nuevas tecnologías.
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NETS for Students: Reprinted
with permission from National Educational Technology Standards for
Students, Second Edition, © 2007, ISTE® (International Society for
Technology in Education), www.iste.org. All rights reserved.
